نقش بازی در یادگیری کودکان چیست و چگونه می توان این نقش را پررنگ تر کرد؟ بچه ها در حین بازی یاد می گیرند و ما بزرگترها وقتی این حقیقت را نادیده می گیریم صدمات جبران ناپذیری به بچه ها وارد می کنیم. منظور من از بازی، کاوش و اکتشاف خودگردان و بی پایان است. هنگام بازی، کودکان از آنچه در دسترس است استفاده می کنند، تصمیم می گیرند که چه کاری می خواهند انجام دهند و انرژی خود را برای انجام آن صرف می کنند. وقتی چالشی پیش می‌آید، موقعیت را ارزیابی می‌کنند، احتمالات را دوباره فکر می‌کنند و از آنجا می‌روند.
آنها در طول بازی خلاقیت، حل مسئله و مهارت های برنامه ریزی اجرایی را توسعه می دهند. با بازی با دیگران، آنها مهارت های اجتماعی حیاتی را یاد می گیرند: چگونه ایده های خود را بیان کنند، به دیگران گوش دهند، همکاری کنند، سازش کنند، احترام بگذارند. در این مطلب قصد داریم نقش بازی در یادگیری کودکان را به صورت کامل برای سنین مختلف بیان کنیم و در کنار آن می توانید برای انتخاب اسباب بازی مناسب برای کودک خود بر روی اسباب بازی و سرگرمی کلیک کنید.
- نقش بازی در یادگیری کودکان
بچه‌ها اسباب‌بازی‌هایی را انتخاب می‌کنند که حس بازی آنها را جلب می‌کند
یک اسباب بازی قبل از اینکه کودک توجه خود را به آن جلب کند، باید برای او جذاب باشد. چیزی در مورد اسباب بازی باید دعوت به بازی کند، و هنگامی که کودک شروع به بازی کرد، اسباب بازی باید ارزش خود را ثابت کند. کودک تصمیم می گیرد که آیا ارزش وقت او را دارد یا خیر، آیا اسباب بازی ارزش کافی برای حفظ علاقه او دارد یا خیر. کودکان خردسال تکرار را دوست دارند. به این ترتیب آنها مهارت ها را توسعه می دهند. اسباب‌بازی‌های آنها باید ایمن، خوش ساخت و بادوام باشند و بتوانند در برابر بازی مداوم بایستند. تمیز کردن آسان نیز مهم است.
نقش بازی در یادگیری کودکان
ما باید در نظر داشته باشیم که کودکان خردسال به روش های کاملاً متفاوتی [نسبت به بزرگسالان] یاد می گیرند. آنها با مقایسه تجربیات فیزیکی، از طریق تعامل با افراد دیگر و احساسات خود یاد می گیرند و آنها مقدار زیادی از طریق تخیل خود می آموزند… بازی چیزی است که بخش های منطقی و خلاق مغز را به هم نزدیک می کند و این موضوع می تواند یکی از مهم ترین موارد در نقش بازی در یادگیری کودکان باشد.
برای کودکان خردسال، بازی اغلب یک فعالیت کامل بدن است که به آنها کمک می‌کند تا مهارت‌هایی را که در آینده به آنها نیاز خواهند داشت، توسعه دهند. دویدن، رقصیدن، کوهنوردی، غلت زدن – این فعالیت‌ها همگی رشد عضلات را تقویت می‌کنند و به تنظیم دقیق مهارت‌های حرکتی کمک می‌کنند. کودکان همچنین عضلات ذهنی و عاطفی خود را با ایجاد جهان های پیچیده و تخیلی سرشار از سیستمی از قوانین حاکم بر شرایط بازی می سازند. این نقش آفرینی به کودکان کمک می کند تا مهارت های اجتماعی را ایجاد کنند و به آن ها کمک می کند تا به بزرگسالانی تبدیل شوند که می توانند در طیف وسیعی از محیط های شخصی و حرفه ای پیشرفت کنند
بچه ها همچنین دوست دارند کاوش و کشف کنند. از طریق بازی، نوزادان شروع به درک علت و معلول می کنند و در مورد محیط خود می آموزند. قبل از خرید اسباب بازی، کودکان را در بازی مشاهده کنید. ما زمانی بهترین تصمیم خود را می گیریم که کودک را در حال بازی مشاهده کرده باشیم و ترجیحات او را بدانیم. هنگام انتخاب اسباب‌بازی‌ها، از میان اسباب‌بازی‌هایی که فکر می‌کنید بیشتر برای کودک جذاب هستند، انتخاب کنید و با توانایی‌های فعلی، مهارت‌های نوظهور و اهداف رشد او هماهنگی بیشتری داشته باشید. این برای همه کودکان، یا بدون نیازهای خاص صادق است. اسباب بازی ها ابزاری برای بازی هستند. هنگامی که کودک اسباب بازی را جذاب می یابد و درگیر بازی می شود، یادگیری به طور طبیعی و با لذت اتفاق می افتد.
آلبرت انیشتین در بزرگسالی یک رویداد مهم در زندگی خود را به یاد آورد که علاقه او به اکتشافات علمی را برانگیخت. او چهار یا پنج ساله بود و به دلیل بیماری دوران کودکی در خانه بود که پدرش یک قطب نما جیبی مغناطیسی به او داد تا با آن بازی کند. او ساعت‌ها را صرف چرخاندن قطب‌نما کرد و در این فکر بود که چگونه سوزن همیشه می‌تواند به سمت شمال اشاره کند. کتاب اختراع اینترنتی: از سواد تا الکتریسیته به نقل از آلبرت انیشتین می پردازد که چگونه بازی با آن قطب نما باعث عشق او به علم شد. او نوشت: «هنوز می‌توانم به یاد بیاورم که این تجربه تأثیر عمیق و ماندگاری بر من گذاشت. چیزی عمیقاً پنهان باید در پشت چیزها وجود داشته باشد».
- بازی یادگیری کودک
به عنوان والدین، احتمالاً دوست دارید فرزندتان را در حال بازی ببینید. باورنکردنی است که ایده های آنها را بشنویم و در مورد دنیای جدیدی که خلق می کنند یاد بگیریم. همچنین دیدن اینکه آنها چقدر می توانند خلاق باشند و از تخیل خود برای یادگیری در مورد دنیای اطراف خود استفاده کنند، جالب است. با این حال، بازی برای کودکان بسیار قدرتمندتر از آن چیزی است که بسیاری از والدین تصور می کنند. این در واقع کلید یادگیری است. محققان و مربیان در سراسر جهان دریافته اند که بازی می تواند به غنی سازی یادگیری و توسعه مهارت های کلیدی مانند تحقیق، بیان، آزمایش و کار گروهی کمک کند.
بازی معنادار چیست؟ «بازی معنادار» پنج ویژگی دارد:
- به کودک در مورد کاری که می خواهد انجام دهد حق انتخاب می دهد.
- برای کودک احساس سرگرمی و لذت می کند.
- به‌جای اینکه به بچه‌ها فیلمنامه‌ای برای دنبال کردن بدهید، اجازه دهید خود به خود تکامل می‌یابد.
- با انگیزه درونی در مورد کاری که کودک می خواهد انجام دهد هدایتش کنید.
- محیطی بدون خطر ایجاد کنید که در آن بچه ها بتوانند ایده های جدید را آزمایش و امتحان کنند.
در بازی معنادار، کودکان شرکت کننده فعالی هستند. به عنوان مثال، کودکان به جای اینکه منفعلانه در یک بازی شرکت کنند، در کنار همسالان خود نقش هایی را بر عهده می گیرند و طبق قوانین بازی که خود ایجاد کرده اند، به کودکان دیگر پاسخ می دهند.
چرا گنجاندن بازی در کلاس درس مهم است؟
در مورد نقش بازی در یادگیری کودکان گفته شده است که در یک محیط آکادمیک، بازی همچنین می تواند به یادگیری و رشد کودکان کمک کند. بازی با ابتکار یادگیری مبتنی بر تحقیق است .
هنگامی که رویکردی مبتنی بر بازی را برای ترکیب موضوعات مختلف در نظر می گیریم، متوجه شده ایم که معلمان می توانند یک تجربه آموزشی بیشتر از مجموع بخش های آن ایجاد کنند. دانش‌آموزان مهارت‌های تفکر انتقادی را یاد می‌گیرند، توانایی‌های زبانی خود را توسعه می‌دهند، دامنه دانش خود را گسترش می‌دهند و آگاهی عاطفی اجتماعی خود را افزایش می‌دهند – همه اینها بدون اینکه بدانند چقدر در حال یادگیری هستند.
یادگیری را از طریق بازی به حداکثر برسانید
در بررسی نقش بازی در یادگیری کودکان باید گفت که از ارائه فرصتی به کودکان برای پرسیدن سوال، حل مسئله، کار مشترک و انجام آزمایش های ساختاریافته استفاده کنید. به عنوان مثال، وقتی معلمان ما یک کتاب را با صدای بلند می خوانند، دانش آموزان را تشویق می کنند که هر صفحه را ورق بزنند و هر کلمه را با انگشتان خود دنبال کنند. آنها همچنین می توانند دانش آموزان را ترغیب کنند تا در مورد محتوا با یکدیگر صحبت کنند و در مورد تداعی هایی که در زندگی خود ایجاد می کند صحبت کنند. معلمان همچنین تخیل و حس کنجکاوی کودکان را با پرسیدن «فکر می‌کنید بعد چه اتفاقی خواهد افتاد؟» درگیر می‌کنند.
بازی به کودکان فرصتی می دهد تا آنچه را که می آموزند تمرین کنند.
در نقش بازی در یادگیری کودکان ما به دنبال این هستیم که به کودکان بیاموزیم که یادگیری فقط یک فعالیت رسمی نیست که آنها در کلاس انجام می دهند – در واقع بسیار سرگرم کننده است! یکی از اهداف ما این است که به بچه ها فرصت هایی برای تعجب، سوال، کار گروهی، آزمایش، بازی با احتمالات مختلف و بررسی موضوعات مورد علاقه شان بدهیم. این مشارکت معلم از کودکان در خلاقیت آنها حمایت می کند، در حالی که آنها را به چالش می کشد تا به این فکر کنند که چرا آنها یک شی را انتخاب کردند. همچنین از آنها می‌خواهد که در مورد چالش‌هایی که در ایجاد آن حل کرده‌اند فکر کنند و به آنها کمک می‌کند تا در توانایی‌های حل مسئله‌شان مطمئن‌تر شوند.مطالب بیشتر را در سایت ما کیدز ۲۴ دنبال کنید.
